我院运动生理学教学在上个世纪 60年代开设，使用的教材为体育学院统编的《人体生理学（体育专业用）》；学时数很少，几乎没有实验。师资仅有一名实验员和一名专业教师。文革中招收工农兵学员后，该课程与《体育保健学》、《人体解剖学》合并成三合一的教学模式进行教学，并逐渐开展了运动解剖学、运动生理学、体育保健学的实验教学工作 ,当时共有三名教师和一名实验员。文革结束恢复高考制度后，三合一的教学模式被打破，运动解剖学、运动生理学、体育保健学分别独立成为三门课程进行教学。并各自成立了相应的实验室。在 1984年、 2000年陆续调入 和引入多名教师充实了运动生理学教师队伍，曾到上海体育学院、湖南师范大学、华南师范大学等院校进修和运动生理学助教进修班学习。近几年，随着具有研究生学历教师的不断加入及高级人才的引进，运动生理学课程师资队伍不断壮大，课程建设开始了迅速发展。目前，该课程已形成以姚鑫教授为带头人的知识、年龄、学历结构合理的教师队伍。近20年来，以课程建设和教学改革为中心，作了大量的实践性工作，在课程建设和教学改革方面取得较大的成绩。运动生理学课程在教学上积极推行教学内容与教学方法不断改革，多次修改运动生理学教学大纲 ,探索运动生理学新型教学模式 ,同时，学院的实验室已建设成贵州省唯一的体育科学实验教学示范中心，使我院的运动生理学教学水平得到了较高水平的提高，在贵州省内处于领先地位，并获得省级、校级多项教学成果和教学质量奖。